Интегрированный урок, посвященный Дню почерка и Дню Воинской славы России

В 7 классе прошел интегрированный урок , посвященный Дню почерка (рукописного письма) и Дню Воинской славы России, еще раз напомнившему ребятам о мужестве и стойкости ленинградцев, переживших 900 дней блокады. Специально к уроку была подготовлена выставка «Рукописи победы: строка солдата, почерк поэта...». Ребята с интересом рассматривали фотографии рукописей поэтов, чьи стихотворения они знают, любят и торжественно , проникновенно декламируют. Увидеть и прочитать строки, написанные в перерывах между боями Александром Твардовским, Константином Симоновым, Семеном Гудзенко, Булатом Окуджавой или в страшные годы блокады Ольгой Берггольц, - это возможность для праправнуков победителей прикоснуться к поэзии, опаленной войной. С особым вниманием ребята изучили страницы блокадных дневников Тани Савичевой и других юных ленинградцев, чьи рукописные тексты стали настоящими историческими документами – свидетельствами трагедии и славы города на Неве. Рассуждая о важности именно рукописного письма, семиклассники обсудили фрагмент из рассказа Юрия Яковлева «Сердце земли», в котором именно письмо матери из блокадного Ленинграда открывает рассказчику-солдату и всем читателям силу материнской любви и величие подвига ленинградцев. Так, интегрированный урок стал перекрестком наук, образовательным и духовным пространством, где главным навсегда остается русское слово, преемственность поколений и память о героях Отечества.